国际教育学院郑新民教授最近以第一作者身份在SSCI学术刊物“Language Teaching Research”( 《语言教学研究》)上刊发一篇学术论文。在题为Task- based learning and teaching in China: secondary school teachers’ beliefs and practices一文中，郑教授运用实证研究方法探究了在我国英语课程改革、信息技术普及、任务型教学方法推广的情境下，英语教师教学认知与课堂教学实践所产生的具体碰撞和思变的故事，以此向国际学术界展示了我国学者对外语教学改革与教师专业发展的思考。“Language Teaching Research”是SAGE出版社旗下的国际知名学术刊物，近5年来的影响因子是1.140，在160份语言学杂志中位列第51，在216份教育学刊物中排名第86。（国际教育学院）
