上海外国语大学2016年工作总结

索取号:G0060204000-2017-0016发布时间:2017-02-27浏览次数:103设置


2016年,学校进一步贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻教育部和上海市2016年重点工作要求,召开中国共产党上海外国语大学第十四次代表大会,积极推进“十三五”规划落实,全面深化综合改革,继续推进“多语种+”办学战略,不断推动依法治校,在把学校“建设成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学”的道路上,取得了令人满意的成绩。

一、切实加强党的建设,推动学校全面发展

1. 成功召开学校第十四次党代会。会议总结60多年办学经验、适应新时期中国对外开放新要求,把上外的办学使命凝练为“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”;立足学校学科特色和专业优势、展望全球高等教育发展新趋势,把上外的办学理念确立为“诠释世界成就未来”(Interpret the world & Translate the future);并根据国家战略发展新需求,以培养全球治理各类人才为导向,提出着力培养“思想素质过硬、中外人文底蕴深厚、跨文化沟通和专业能力突出、创新创业能力强”的“多语种+”卓越国际化人才。根据党代会精神,正式确立了将学校建设成“国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学”的办学愿景。会后,学校各单位积极制订方案,用党代会精神指导实践,将党代会精神落到实处。同时,征集到党代会提案36项,立案20项,均已交承办单位办理。

2. 深入开展“两学一做”学习教育活动。制定《“两学一做”学习教育实施方案》,开展主题活动,提升学习教育活动的针对性、实效性、经常性,切实领会学习教育精神实质,内化于心,外化于行。把学习教育活动作为全年党委中心组学习重要内容,纳入干部培训教学计划。落实党委领导下的校长负责制,加强领导班子思想政治建设、作风建设与巩固“两学一做”教育活动成果的有机结合。115名党员荣获市校两级“两优一先”表彰。

3. 加强各级党组织建设。落实基层党建重点任务,发挥基层党组织作用,制定《关于进一步完善二级单位党政联席会议制度的指导意见》,明确党政一把手工作职责。制定《党费收缴工作专项检查实施方案》,全校党员共补交党费519.6万。构建“互联网+”党建工作平台,加强党建新媒体建设,“上外党建”微信公众号荣获市“网络新媒体建设优秀案例”。注重党建工作总结和宣传,有21篇通讯稿被上海基层党建网和教卫党建网录用(党建头条9篇)。但是,当前针对党员的思想引领和教育引导还略显不足,党员和基层党组织作用发挥不够明显。党建工作与学校中心工作结合不够紧密,党建工作创新性和实效性还有待加强。

4. 做好宣传思想工作。做好意识形态工作,起草《上海外国语大学各级党组织意识形态工作责任制实施细则》和《上海外国语大学舆情应急处置预案》等文件,及时处置校内意识形态突发事件和舆情事件。加大新闻报道力度,注重学术传播与理论宣传。加强学术外宣,主动对接上海市外宣办、上海市委宣传部新闻处,加强与主流媒体、新媒体的联系,努力提高上外的社会影响力。加强网络思想文化阵地建设,强化多语种外文网站特色。上外主页、SISU TODAY、上外图库、上外讲座报告活动网等4大系统先后上线,推出校园微信排行榜、“上外一周朋友圈”等特色栏目。多语网全年发表各类文章近1500篇,获得教育部“礼敬中华优秀传统文化”示范项目,“全国高校优秀网站”和“全国高校网站优秀栏目”“双优”称号(全国仅3所高校)。

5. 加大干部队伍建设力度。制订干部选拔任用、管理、考核、兼职等相关规定及办法。稳步推进干部选拔任用工作,实施干部选拔任用全程纪实制度,做好机关部处换届和部分二级单位党政班子换届及调整补缺工作。全年共任免干部74人,其中任命62人(提任20人),免职12人,轮岗交流9人。抓好干部教育培训工作,结合“两学一做”学习教育,制定干部选学计划,组建党校讲师团。加强干部监督管理工作,全面梳理近三年干部个人有关事项报告抽查核实工作,制作流程管理表,建立干部监督管理档案。完善干部考核激励工作,在年度考核基础上增加任期考核,在考评基础上增加考绩,加大考核结果的运用,与绩效奖励和组织处理挂钩。落实年轻干部培养选拔工作,实施“年轻干部调研课题计划”,组织安排干部校内挂职,继续做好新疆、云南等挂职干部援派工作。然而,学校当前还存在领导班子梯队建设力度不够,年轻干部培养选拔仍需加强,干部队伍素质能力提升不足,与学校长远发展需求不相适应等问题。

6. 加强党风廉政建设。贯彻落实党风廉政建设责任制,落实全面从严治党党委主体责任,履行全面从严治党纪委监督责任,校党委与16名单位(部门)负责人签订《上海外国语大学处级领导干部落实党风廉政建设责任承诺书》。督促各单位做好制度和流程梳理,理清权力清单和责任清单,列明廉政风险点,并提供预防措施。加强制度建设,抓好制度落实。全年制定《上海外国语大学2016年党风廉政建设工作要点》《上海外国语大学践行监督执纪四种形态的实施细则》等制度,梳理23项党风廉洁建设制度,其中6项予以保留,5项分阶段修订,12项废止或失效,通过制度完善规范党风廉政建设工作。加强专项检查与监督,加强对重点领域和关键环节的监督检查,并启动校内二级单位党风廉政建设责任制落实情况和贯彻执行“三重一大”决策制度情况自查调研工作。下一步,责任追究和倒查机制需进一步加强和完善。

7. 做好“十三五”开局工作。在对学校“十二五”规划实施情况进行整理总结的基础上,编制学校“十三五”规划,制定“十三五”规划发展指标,并完成《院系“十三五”规划汇编》《专项规划汇编(2016-2020年)》等工作,推动了“十三五”工作的有序开展。

二、强化人才培养中心地位,提高教育质量

8. 实施招生制度改革。积极打造多元录取机制,初步建立起“分类考试、综合评价、多元录取”的人才选拔机制。继续完善自主招生试点工作,报考考生共计2335人,录取66人。首次开展上海市综合评价录取,录取44人。继续做好保送生、高水平运动队等特殊招生类型选拔录取工作。深化招生阳光工程建设,加强信息公开力度,严守招生工作纪律,自觉接受全方位监督。创新推进招生宣传工作,加强网络和新媒体招生宣传工作,开发“i上外”招生智能咨询机器人,智能化开展招生咨询工作,承担全部咨询量的45%强化高等教育与中学教育的衔接,举办上海外国语大学先修课程,共计有27所高中的270余名学生参加。2016年,我校11个招生类型共录取本科生1501名。根据《中国大学录取分数排行榜(2016 年版)》,我校录取分数文科列全国第13名,理科列全国第19名,总排名为全国第18名,在全国各省市录取生源质量继续保持较高水平。

9. 完善外语院校特色思政教育体系。深入贯彻落实高校思政工作会议精神,坚持立德树人,进一步推进思想政治教育与外语专业教学相结合、构建外语院校特色思想政治教育体系。推进思政课专题化教学改革,提升思政课教学质量。优化思想政治教育与大学生职业发展教育、心理健康教育、资助管理、社会实践等管理服务工作的有机结合,贯穿思政教育开展的全过程、全环节。

10.全面提升本科培养能力与质量。进一步优化专业结构,新增匈牙利语、政治学与行政学2个专业,本科专业总数达到40个。备案波兰语、捷克语、哈萨克语、乌兹别克语4个新专业。新增金融学、法学2个辅修专业,面向本科生的辅修专业达到8个。全面提升本科育人质量,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,全校动员,积极做好本科教学审核评估工作,目前正按照专家意见推进整改落实。卓越学院启动招生,开设“多语种高级翻译实验班”“多语种国别区域实验班”,首次招生33名。对接完全学分制,规定通选课学分不低于总学分的5%,实践学分(学时)不低于15%;增设“大类平台课程”并规定向全校开放。做好课程培育,8门课程获市级立项。拓展通识选修课程开课数量和渠道,加大优质视频课程引进力度,全年共开设通识教育选修课167门。推动教学改革实践项目,校级项目同比增长37.5%3个项目获市级立项。不断探索创新实践教育,被市教委评为上海大学生创新创业训练计划示范校(培育)建设单位。193个国家和上海市级创新创业训练计划项目获立项,同比增长20.6%,连续五年入围第九届全国大学生创新创业年会,今年入选2个项目,居全国外语院校之首。引入社会资源助力双创教育,成立“上外-利欧数字创业学院”,加强校外实践教学基地建设。然而,当前在加强教学规范方面,对于教学各环节过程管理还有所欠缺,质量监控体系亟待建立健全,重激励、轻惩处的倾向比较明显,无法真正体现质量监控的效果。学校人才培养方案还有待进一步完善,课程体系建设急需有效加强,教材的开发和建设、教师课堂教学方法的革新、学生自主学习能力的加强等方面需要更为科学合理的系统性规划。

11. 全面提高研究生教育质量。稳步推进研究生二级管理工作,促进研究生教育改革。做好研究生导师队伍建设工作,强化学科梯队建设。本年度新增博导14人,续聘博导110人次,新增硕导57人次。做好硕博招生工作,共录取硕士研究生509名,博士研究生109名,其中博士非定向比例同比增长24%录取2017级推荐免试硕士研究生347,同比增长10%加强研究生课程体系建设,着力推进研究生课程资源共享机制建设,2016年度共计开设课程近780门,选课学生约19950人次。做好研究生各项培养平台搭建工作,提高研究生学术科研能力,激发学生创新实践能力。抓好学风建设与科学道德工作,严格把控论文质量。全年共授予88人学历教育博士学位,26人同等学力博士学位,506人学术学位学历教育硕士学位,382人专业学位学历教育硕士学位,32人同等学力硕士学位。以实践基地建设为抓手,以专业点评估为重点,做好专业学位点布局和可持续发展规划。

12. 做好毕业生就业工作。创新就业指导服务工作方式,加强大学生职业教育与就业导向引导,进一步提升了毕业生就业质量与职业发展潜力。加强大学生就业咨询导师队伍,丰富就业创业指导课程体系、实践体系,加强与国内外重要用人单位的联系。推动大学生就业辅导工作深入开展,启动行业研究、项目指导、创业支持、生涯设计与毕业生群体分析。今年,学生就业率继续保持高位,本科生和研究生就业率分别为97.00%94.10%

13. 做好社会服务工作。学校先后与黄山市委市政府、中国日报、若为国际集团等多个政府及企事业单位深入拓展合作,深化了学校与上海地方的合作机制。充分发挥学校多语种优势,继续为联合国、国家部委、市党政机关提供优质服务,参与中国公共外交,参与战略性文本翻译,服务国家战略和上海国际化大都市建设,形成学校与社会的良好互动。上外师生在中英高级别人文交流机制第四次会议、第三届世界互联网大会、第三届联合国教科文组织全国委员会地区间会议、2016年中国国际工业博览会等志愿服务活动中获得多方肯定。

三、优化学科科研工作,全面推进学校内涵发展

14. 推动高峰高原学科建设。积极申报I类高峰学科建设子项目,按照建设要求,推进I类高峰学科建设有序进行,并制订完成相关绩效管理办法。做好第四轮学科评估工作。向教育部学位中心申请在外国语言文学一级学科下自设两个目录外二级学科——全球传播、比较文学与跨文化研究。2016年,学校在2016 QS亚洲大学排名中,跻身亚洲第142位,较去年跃升近60位,在中国大陆高校中列第34位。

15. 推进高端智库建设。智库建设取得较大进展,中东研究智库、中国外语战略研究智库、国际舆情研究智库三大智库同时入围首批CTTI来源智库,入围数量在211大学中位列第7。学校报送的决策咨询成果多次获得习近平、刘延东等中央领导以及中办国办、国家部委批示。2016年,我校上海市高校专家资政信息质量总分排名第一完成“上海全球治理与国别区域研究院”(SAGGAS)建设论证,与市教委密切磋商,不断完善研究院的体制机制。采用部市共建形式,凝聚国际、国内相关研究机构的研究力量,共建融资政、咨商、启民、育人等功能为一体的中国特色高校新型智库。

16. 推动学术平台建设。坚持问题导向,充分发挥多语种、多学科优势,15个校级区域国别研究中心与已有国家级和省部级学术平台形成合力,实现对世界主要国家、地区的全覆盖。上海市英语教育教学研究基地获批上海市高校“立德树人”人文社科重点研究基地,将更好发挥上外优势,提升对上海市基础教育课程改革的智力支持。G20研究中心广泛收集信息,形成咨询报告,多次受到外交部、教育部、中联部等国家部委表扬;出版《G20的杭州故事》丛书1套、《二十国集团与全球治理》译著1本、《我是浙江人》五语种译著1套。教育信息化国际比较研究中心提交咨询报告22份,为中国中东欧教育政策对话会提供智力支持;汇编《区域国别教育动态信息》20期,报送教育部、市外办,获好评。“外国文化政策研究基地”前两批35个项目形成成果专著《欧美文化政策研究》、《亚非文化政策研究》、《国外语言文化推广机构研究》(上下卷);第三批“非物质文化遗产保护”专项课题正在进行中。然而,当前仍存在偏重应用对策研究,基础理论研究投入相对不足,学术资源有待进一步整合等问题。

17. 提升学术成果数量质量。2016年,学校学术成果数量和获奖数量均保持平稳,成果质量呈现上升态势。全年共发表学术论文1028篇,含期刊论文630篇(其中CSSCI核心期刊论文258篇)、论文集论文192篇、报刊文章206篇;共出版著作231部,其中专著57部、译著83本、教材44本;被采纳研究报告共197篇,其中被中央国务院采纳29篇、被国家级政府部门采纳118篇、被省部级政府部门采纳32篇,较之去年有大幅提升,体现了上外在同类院校中卓越的研究能力和咨政建言能力。全年共举办学术会议51场、学术讲座451场,我校教师参加校外学术会议共计551人次,有效促进了校内学术交流、提升了学校学术氛围。

纵向科研项目在立项数量和质量上保持稳中有进。立项质量方面,2016年国家社科重大项目获准立项1项(20151项,20142项;2015年另有教育部重大课题攻关项目获准立项1项);立项数量方面,2016年仍继续保持两位数。国家自科项目3年内共获6项,项目层次与经费资助均有提升。纵向科研项目资助经费较之去年出现较大增幅,已超过900万。然而,当前仍存在纵向项目学科分布不均,青年项目的立项数量偏少,上海市哲社规划课题数量偏少,激励机制有待完善等问题。

横向科研项目的立项数量和资助经费持续上升,资助数量从201420项,到201524项,到201633项,年均增长率为28.8%;资助金额从2014234.6万,到2016307.1万,年均增长率为15%。然而,当前项目数虽呈上升势头,但资助总额仍有限,与多语种优势并不相称;项目来源多为事业单位,企业委托项目相对较少;国际合作科研项目数量匮乏,有待完善相关制度,注入发展动力。

四、继续加强国际化办学,推进国际化校园建设

18. 加大国际合作力度。校际合作伙伴数量不断增加,当前共计与全球56个国家和地区的366所大学、机构和国际组织建立了合作交流关系,涵盖了现有各语种主要对象国和地区。打造战略合作伙伴,全面提升合作层次。设计和开发高层次、有内涵的国际合作平台,建立了诸如上外-纽约市立大学巴鲁克学院商务分析与数字营销研究所、口笔译跨学科研究中心等具有重要影响力的中外联合研究中心。获批2项教育部“香港与内地高等学校师生交流计划”重大项目。申报国际会议数量逐年增加,全年共举办19场国际会议,加强国际学术交流,努力构建国际学术共同体。然而,当前还需对国际合作伙伴和合作协议进行梳理,实施分类管理,突出重点和特色,提升合作质量和效益,并进一步完善对重点国家和区域国际合作的战略布局。

19. 改革外国专家管理机制。2016年,共聘请外国专家253名,数量稳步增加,层次趋于高端化。外国专家工作方式更加灵活,从原先单一的长期教学转变为长期授课、短期密集型授课以及合作授课等多种形式。调整外国专家项目申报结构,增加重点类项目比重。获得国家重点项目9个,国家经费共计576万,近三年增幅明显。外国专家的管理和服务进一步精细化和人性化,坚持管理与服务并重,注重管理与服务相结合,以服务促管理、以管理强服务。

20. 加强学生海外交流。学生海外交流数量稳步增加,结构明显优化。全年共有751名本科生出国留学,同比增长4%,其中长期项目和公派项目占比不断优化。国家留学基金委优秀本科生项目派出了55个项目的202名学生,各类公派本科生总数达到298名,执行人数排名全国第一3个月以上的长期留学学生数达587人,占78%,国家公派留学283人,占出国留学总人数的37.6%,同比提高近7个百分点。2016届本科生在学期间赴海外交流学习人数比例达到42.5%,同比上升近5个百分点。

21. 做好来校留学工作。落实以“扩大规模、提高层次、调整学历结构”的留学生发展目标,继续稳步发展留学生规模,优化留学生群体中非学历生与学历生的比例。全年共招收录取来自108个国家和地区的留学生4545人次,较2015年增长4.05%。其中,本科生830人次,同比增长0.12%;硕士研究生244人次,同比增长35.56%;博士研究生56人次,同比增长33.33%,学历生较去年整体增长7.52%,进一步提高了我校高端人才国际化培养的规模和层次。高度对接留学市场动态,常年开设多类型、多时长、多内涵的汉语长、短期班,全年长期语言进修生近1700人次,短期生达到1700多人次。松江入院系留学生的规模保持稳定。2016年本科留学生毕业生人数为135,毕业率达到100%。其中获得学位的122人,占毕业生人数的90%留学生教学改革方面,完成了汉语言专业(经贸方向)学分制改革试点工作。成功获得上海市外国留学生全英语授课品牌建设课程13项,提升了我校对高层次留学生人才的吸引力。在汉办高级翻译人才培养基地的平台上搭建高级汉语应用型人才培养项目,开设“阿拉伯联盟国家汉语翻译人才培训项目”。巴基斯坦南亚师资班顺利开班。

22. 推动孔子学院发展。围绕“一带一路”战略优化孔子学院布局,丰富办学形式,逐步增加海外孔子学院数量,成立我校第9所孔子学院——美国纽约巴鲁克国际金融孔子学院获准成立孔子学院高端海外翻译人才培训基地,成功申报《中外文双解汉语学习词典》项目。推广落实“新汉学计划”项目,积极开展“新汉学计划”来华攻读博士学位项目的宣传和选拔工作,首批新汉学博士生已入校就读。制订《孔子学院中方工作人员奖励办法》进一步鼓励学校教职员工积极参与国家语言文化的“走出去”战略,促进学校孔子学院工作可持续发展。举办庆祝孔院成立十周年系列活动,宣传我校孔院发展历程与建设成果。正式成为上海孔子学院工作联盟秘书处单位。

五、加强人才队伍建设,提升教师队伍整体水平

23. 构筑人才队伍高地。持续推进高层次人才引进,共引进人才12名,为2014年和2015年引进高层次人才数之和,其中高层次人才9名,海外优秀博士3名。引进高层次人才性别偏差逐年降低,女性比例由14年的0%15年的15%提升为16年的30%,男女比例失衡问题有所缓解;复合型人才引进受到重视,但语言文学类人才引进步伐急需进一步加快;年龄层次以中老年为主,但逐步向中青年侧重。积极申报各类高端人才项目,成功申报国家第二批“万人计划”领军人才1人、“上海高校特聘教授(东方学者)”1人、第六批上海“千人计划”(创新短期)人才1人,另有5人入选“2016年度上海市浦江人才计划”。

24. 加强师资队伍建设。学校师资队伍整体水平明显提高,职称、学历、年龄结构趋于合理。目前师资队伍在年龄结构上,3655岁教师占64%;在职称结构上,拥有副高以上专业技术职务的教师占52%;在学历结构上,具有博士学位的教师占65.6%,具有硕士以上学位的教师近31.6%。目前比较突出的问题一是学缘结构方面,本校毕业教师占比54.5%,急需进一步改善;二是尚未实行按学科和专业门类设置专业技术职务岗位,教师高级专业技术职务名额还存在分配不均的现象,教师应该在学校完成岗位分类设置的基础上,根据岗位需要进行申报,实施职称分类评审,落实岗位分类考核,实行岗位分类聘任,最终实现教师分类发展。

25. 构建教师培育体系。聚焦专业培训、交流研讨、咨询服务、资助计划四大模块,通过教师职业发展需求问卷调查和座谈会,了解教师思想动态和诉求,探索学校培训与学院培训相结合的分级培训模式,共举办各类培训讲座18场,涵盖教师教学技能提升、区域国别研究、国际教育与比较教育,以及管理人员的执行能力提升等主题,参加教师达464人次,占全校教师的34%。与2015年相比,培训场次增加38.5%,参加人数减少32%教师培训向个性化、专业化发展培训讲座分类更加细化,大规模综合类培训减少,开设“丝路茶坊”、“青年教师工作坊”等小型研讨交流会,鼓励青年教师结合国家战略、学校战略,立足校情、立足专业进行跨领域研究;教学培训类讲座更加注重提升教师教学能力;增设针对青年管理人员的行政能力培训讲座,更好贯彻学校发展战略。

六、优化管理服务体系,保障学校健康有序发展

26. 全面推进依法治校。落实依法治校要求,规范学校运行程序。学校法律事务室作为法律事务专门机构,厘清对外合同管理机制,明确学校品牌管理方案,加大法制宣传力度。推进《上海外国语大学章程》落实,启动全校规范性文件梳理,共梳理文件423份,分别归类为保留、失效、废止、修订和新立。严格执行合同管理办法,加强合同审查,全年审核合同78份,有效保障了学校经济安全,控制了法律风险。

27. 进一步提升管理服务水平。积极探索并推进校、院两级管理体制落实,推进两级管理体制改革试点工作。优化两校区管理机制体制,加强松江校区的管理保障和服务水平,促进两校区深度联动与资源共享。开展全校国有资产清查工作,整理约15万条资产数据资料,进一步厘清办学条件,整合办学资源。拓展周转房资源,共承租虹口公租房192套,缓解住房空间矛盾。通过修订《青年教工周转性住宿用房管理办法(试行)》、制订《青年教工楼搬迁实施方案》,增进青年教职工福利。自2014年以来,学校通过增加自筹资金比例,每年投入大量资金用于改善基本办学条件,项目量呈逐年递增趋势。近三年,安装松江学生公寓10栋楼总计1704台空调;做好租借华虹苑公租房及专家楼搬迁;完成两校区部分项目大修工作,修缮面积合计27387平方米;完成物业维修(小修)近20000次;今年在松江三楼A厅引进社会企业经营风味餐厅,不断提升师生学习、工作和生活的满意度。

但是,随着高等教育的迅猛发展,新情况、新问题不断出现,管理服务工作的科学性、跟进度还有诸多急需进一步改进之处。一是管理的内耗成本不断上升,碎片性、重复性管理现象仍然比较突出,对师生服务的科学性、便利性仍需加强;二是制度制定过程和执行过程的民主性、透明度仍然不够,在呼应和引导群众期待方面急需有效加强;三是在制度刚性和底线思维方面仍有比较大的改进空间,管理服务的公开公正公平意识仍需加强;四是服务保障中心工作的力度还需加强,办学条件、学习空间仍待进一步改善。

28. 全面推进信息化工作。建设数字化校园,规范学校信息化工作制度,发布《上海外国语大学信息化工作管理办法》、《上海外国语大学校园网管理办法》,修订《上海外国语大学校园卡管理办法》、《上海外国语大学信息化编码规则》。加强图书馆学术研究信息资料建设,加强校园互联网通讯基础设施建设,加强数字化教学辅助平台建设与推广,提高了信息化水平,提升了信息化安全保障。

29. 稳固落实财经保障。加强学校资产管理,保障国有资产保值升值。进一步严格财经纪律,健全监管体系,升级完善财务管理系统,基本完成从预算到决算的财务管理信息系统建设。三年来,学校拨款收入和自筹经费收入皆保持稳步增长,各项经费支出基本保持稳中有升。进一步加强审计工作,严格按照有关要求开展各项、各类审计业务严格管理产业单位,产业集群进一步优化,对学校发展的贡献度不断提升。进一步扩大社会资金参与学校办学,全年新增捐赠项目8个,涉及资产总额逾千万元。完善学校基金管理机制,确保办学基金使用效益。

七、丰富校园文化,构建和谐校园。

30. 继续加强民主管理。健全民主管理体制机制,加强信息公开与校务公开,信息公开专网全年主动公开信息4000余条,其中新增600余条;处理回复网上咨询、信访189条,受理信息公开申请4件,信息公开更加透明、全面,在教育部组织的第三方测评中获满分,在上海市高校信息公开评比中继续保持第一。加强教代会、工代会建言议事能力与民主管理机制保障,积极发挥学代会、学生会作用,确保信息沟通渠道畅通。充分发挥民主党派作用,积极推动民主党派人士参政议政、服务社会。高度重视校友工作,打造校友活动品牌,不断推动二级校友组织建设,2016年共新建9个二级校友组织,不断做好海内外校友会工作

31. 加强校园文化建设。加强大学文化建设统筹规划与设计,继续丰富校园讲座、竞赛、文体、社会实践等多方面建设。推进上外视觉识别系统应用,启动校园导视系统设计(道路指示牌),策划“上外人必读的20本书”书目推荐等文化活动。完善校史工作,正在进行校志合稿的修改工作。

32. 加强民生保障与服务工作。继续做好民生保障,推进实事项目。合理提高教职工生活待遇,逐步改善教职工在交通、医疗、子女入学、周转性住房等方面的条件。探索后勤管理体制机制改革,加强后勤队伍建设,提升后勤服务品质,有序改善学生学习、生活条件。继续完善薪酬制度改革方案,优化薪酬福利发放体系,做好职工福利工作,不断提升教职员工获得感,2016年工资津贴及工资性福利支出同比增加16%

33. 继续做好离退休工作。严格按照上级要求,从政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀老同志,及时向离退休干部通报学校的重大事项。

34. 维护校园安全稳定。加强校园安全管理与环境整治,完善学校突发事件应急管理机制。加强学生安全法治教育,做好国防教育,2016年征兵工作取得突破,首次超额完成征兵指标(共送兵12名)。健全校园安全综合防控体系,完成松江校区教学区和学生公寓“紧急求助”八台报警柱工程,提升治安网格化巡控能力。搭建快递集散中心,改善交通隐患,为师生创造更好服务。2016年,针对学生的侵财性诈骗案件略有上升,虹口校区停车矛盾非常突出,其他各种意外事件也时有发生。需要进一步加强安全防范知识的学习宣传,并在目前大安全概念日益凸显的形势下,完善原有体制机制,全面科学地规划管理学校的安全生产工作。完善查信办案机制与流程,做好信访工作。开展师生思想政治状况调研,全面掌握师生思想动态,及时回应师生员工关切问题。做好校园健康服务,不断提升教职工年度体检的质量与满意度。


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