上海外国语大学英语学院近日迎来了一批来自美国、英国、匈牙利、香港地区和上外本校的学生，他们是第二期“中国文化英文课程暑期项目”的学员。这批中外学生同堂学习，共同参加了为期三周的以英文讲授中国文化为主要内容的暑期项目Feeling China: An Exploration of Chinese Culture。
本期项目以19场专题讲座、3场专题研讨和2节文化体验选修课为主体，此外还包括文化考察、中外学生联谊等活动。19场专题讲座从共时和历时两个维度来讲解中国文化，既有中国传统艺术（绘画、书法等）、中医、古代政治、哲学、伦理、法律思想等内容，又有当代中国外交、法律、宗教、礼仪和现代化进程等专题；既有对中国文化宏观上的概述、介绍，又有对中国社会文化典型现象的具体分析。19场讲座构成了一个有机的整体，理论阐述与现象分析相结合，宏微互参，帮助学生了解中国文化的承继性、发展嬗变及其在现实生活、风俗习惯等层面上的体现。为期三周的暑期项目中，每周一次的互动研讨课既是一周学习的总结，也是中外学生、师生深度交流的机会。中外学生合作进行课堂陈述，教师引导学生讨论并点评，课堂上精彩纷呈。在这个过程中，学生们收获的不仅是中国文化知识，更是跨文化课堂环境中思想的碰撞、交流能力的提升。暑期项目采用中外学生“结对子”的学习方式，课堂上共同讨论、课后共同交流，分组共同完成presentation等学习任务。他们通过项目分享彼此的思想和文化经历，分享对中国文化、文化差异与冲突的理解和体验。
结业仪式上，中外学生代表纷纷发言，分享在暑期项目过程中的体会和收获。学员们对该项目给予很高的评价，他们表示，讲座内容设计精当，教师水平高，项目管理规范、细致。他们认为，授课教师英文水平和文化修养非常高，他们用优美的英文来讲解中国文化，让学员们深切感受到了中国文化的丰富、深邃和魅力，是一次非常难忘的经历。中国学生认为，参加该项目，让他们对祖国文化有了更深入的理解和体会，更有助于他们今后在跨文化交流中用准确、地道、生动的英文来表述中国文化，从而提升自己跨文化沟通的能力，为中国文化走出去做一份贡献。
第二期“中国文化英文课程暑期项目”的举办，是英语学院继续贯彻学校大力提升国际化办学水平、培养国际化高端人才发展战略的举措，是对学校加强和提升国际化办学品质和能力的探索和尝试。在第一期项目的经验基础上，学院领导精心筹划第二期项目，学院教师积极踊跃参加，并得到了国际文化交流学院和学校有关部门的大力支持，第二期项目更加成熟和完善。实施“中国文化英文课程暑期项目”具有多方面的意义，一是培养师资队伍，提升英语学院国际化办学实力，建立适应国际化教育需求的课程体系；二是为进一步加强与海外院校的合作，建立更多交换生项目创造条件；三是以“中国文化英文课程暑期项目”为先导，打造高品质的中国文化英文课程体系，并有机纳入英语专业本科生教育的一部分，以培养中国文化国际传播的高素质人才。（英语学院）