教育部于2022年印发《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）（以下简称《实施意见》）等一系列文件，对新时期普通高校学历继续教育改革作出全面部署。继续教育学院切实落实教育部文件精神，以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，结合近年来探索高素质成人外语人才培养体系实践，以“全面规范、提高质量”为主线，扎实推进成人高等学历教育改革实施。
进一步改革课堂教学，深入推进课程思政2.0。学院积极开展课程思政教学实践与理论研究，总结课程思政教育教学改革经验做法，建设课程思政示范课程。25名专兼职教师撰写课程思政论文并集结成册，学院党政领导班子集体参与审校。学院“中级翻译”课程入选市教委2022年课程思政示范课程名单，鲍晓英老师领衔的“中级翻译”课程教学团队入选市教委2022年课程思政示范团队名单，案例《课程思政，润物有声——以﹤中级翻译﹥课程思政教学为案例》入选2022年上海高校继续教育课程思政和思政教育优秀案例集。
满足新时代学习者需求，努力建设继续教育特色高质量教材体系。学院遵循育人规律和新时代教材建设规律，制定教材建设规划，多次召开专家咨询会、论证会，广泛听取学习者的意见和建议，编写、修订特色教材。近年来编写、修订教材共19册，包括成人高等学历教育学生专用教材《综合英语教程》（共6册）和上海外语口译证书考试系列教程（含基础、中级、高级三个等级，共13册），其中15册全面修订，4册重新编写。将“凡编必审”落到实处，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，着力培养学生的跨文化交际能力、全球话语能力，体现学科最新进展，充分发挥教材育人作用。
探索新时代成人外语人才培养目标实现路径，全面启动新一轮人才培养方案修订工作。学院根据《实施意见》中高等学历继续教育办学基本要求，结合学校和学院发展规划与特色优势，部署启动专升本四个专业和高起本两个专业的人才培养方案修订工作。学院坚持立德树人、育人为本、遵循规律、服务发展、科学规范、突出特色，以调查研究开路，多次组织专业负责人开展调研座谈，分析总结成人在职学习需求和认知规律；邀请校内外专家召开咨询会，深入探讨重构课程体系、提升课程质量的路径方法，实现人才培养模式的创新。
近年来，继续教育学院依托学校“双一流”学科优势，落实立德树人根本任务，树立大质量观，守牢人才培养质量底线的同时不断提升质量高线。本轮成人高等学历教育改革将进一步促进继续教育学院规范和加强办学管理，建立健全与新发展阶段相适应的办学体系，为建设全民终身学习的学习型社会和学习型大国做出新的更大贡献。