2026年4月16—19日，第二十届全国职业院校外语教育发展高级论坛在湖南长沙举办。论坛以“新格局 新作为 新突破”为主题，围绕产教融合赋能、数智化教学转型、企业出海与文化传播等核心议题展开深入探讨，来自全国各地的400余位职业院校外语教学负责人和骨干教师齐聚论坛，共商职业院校外语教育发展大计，为新时代外语教育高质量发展贡献智慧与力量。
开幕式上，上海外国语大学校长孟钟捷教授致辞。当前，企业出海面临复合型、实战型国际化人才供给不足的难点，职业外语教育要发挥紧贴产业的优势，将语言教学嵌入职业场景。他分享了上海外国语大学近年来助力企业出海的深度举措、在“语言+专业”“语言+教学”“语言+文化”三方面的深入探索、构建“课堂—实训—就业”的人才培养闭环的具体路径、如何为企业提供优质资源与全方位服务，并提出期待与职业院校在平台建设等方面进一步深入合作、互联互通，共同为助力企业高质量出海提供稳定、可持续的人才支撑，贡献外语界的力量。
湖南工业职业技术学院王璞书记在致辞中指出，当今时代背景下，深度语言运用能力是青年学子走向世界舞台的核心竞争力，职业教育要对接产业需求，培养适应产业变革的高阶人才。湖南工业职业技术学院主动服务国家战略，构建“外语+产业”的融合培养体系，打造“技术+语言”人才高地，共建“引进来、走出去”的双向战略，将外语教学深度嵌入企业出海进程，培养懂技术、会英语、通技术的国际工匠，形成了具有特色的职教国际品牌。他表示，期待在论坛和今后的交流中与大家共同探索职业院校外语教育发展的新路径、新模式。
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员老青教授受常红梅常务副主任委员委托，发表致辞。在职业教育面临企业出海、国际传播等新发展机遇的背景下，本届论坛精准指向当前职业院校外语教育转型的核心命题。她期待论坛在产教融合、数智融合等方面凝聚共识，助力推动外语教育与思政教育的深度融合、凸显职业院校外语教育的类型特色、优化数智教学创新生态，以产业需求为导向构建人才培养模式，深化课程改革，充分激发职业外语教育的内生动力。
开幕式主持嘉宾为湖南工业职业技术学院李强副校长。
论坛上，“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛职业院校组和“外教社杯”全国高校外语教学大赛职业院校组正式启动。上海外国语大学孟钟捷校长、湖南工业职业技术学院王璞书记、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员刘杰英校长共同启动了2026年两个大赛的职业院校组别赛事。
启动仪式由上海外语教育出版社丁毅社长主持。
上海外国语大学校长孟钟捷教授的报告主题为“对接产业，融通技术：职教英语教育的价值再定位”。他从国家战略支持、AI赋能转型、产业全球化驱动三个角度出发，分析当前职业教育发展的新机遇、转型动力与新诉求，并指出职业教育发展面临就业结构重塑、国际化人才缺口、教育供给滞后等挑战。通过比较研究德国、美国、澳大利亚等国家职业院校外语教育的不同实践路径、框架理念与经验启示，他在此基础上进一步总结了各国职业外语教育的特色举措，并从教学内容重构、教学方法创新、教学价值重塑等方面，提出了对于我国职业院校英语教育转型路径、未来人才的战略构想。
报告主持嘉宾为上海外国语大学校长助理金慧教授。
北京联合大学常红梅教授的线上报告主题为“职业外语教育发展新路径：融合、赋能、引领”。她分享了外语教指委近年来如何发挥研究、咨询、服务职能，赋能教学改革、人才培养，详细介绍了其在课程思政建设、规范专业发展路径、产出标志性研究成果、深化教学改革深化、拓展国际交流等方面的具体举措。以“融合、赋能、引领”为关键词，她进一步分析了职业教育面临的形势和要求、现代职业教育体系的核心特征与外语教育新命题、职业外语教育的实践特征，指出了职业教育对接产业需求、推动职教出海、推进教学创新的实践路径。
报告主持嘉宾为江西旅游商贸职业学院龙婷教授。
论坛上，外教社重磅发布《中国外语教材发展报告高等职业教育外语教材》和新标准职业本科英语《综合教程》。
北京青年政治学院老青教授、江西旅游商贸职业学院龙婷教授、北京经济管理职业学院王月会教授、上海外语教育出版社丁毅社长共同为《中国外语教材发展报告高等职业教育外语教材》揭幕。
同济大学吴赟教授、广西国际商务职业技术学院刘杰英教授、南京大学陈新仁教授、成都轻工职业技术大学王朝晖教授、北京青年政治学院老青教授共同为新标准职业本科英语《综合教程》揭幕。
新书发布仪式由上海外语教育出版社谢宇副总编辑主持。
同济大学吴赟教授的报告主题为“职业院校外语教学改革的时代使命与实践路径”。当前，职业院校外语教育面临产业升级与人才需求错位、技术革命冲击传统教学范式、教师发展和教学创新动力不足的三重挑战，她提出外语教育应该以“就业力导向”代替“就业率导向”，探索守正创新一体两翼的发展路径，打好“政策牌”“特色牌”“实用牌”“情怀牌”，外语教师也应积极转型为“人机协同的教学设计者”。以融合、创新、赋能为关键词，她进一步分享了外语教育在构建“语言+”跨学科教学维度，优化“三段式”混合教学模式，革新评价体系与人机协同新范式等方向上的具体改革路径。
报告主持嘉宾为北京青年政治学院老青教授。
南京大学陈新仁教授的报告主题为“智能时代高职外语教育的守正与智变——从语言技能到智能素养的范式转型”。他分析了外语教育面临的现实困境与价值，提出要通过坚守高职外语教育的三个内核：外语能力的职业性内核、教学内容的实践性内核以及育人目标的人文性内核，借助人工智能推进三个重构：重构语言输入范式、语言输出训练以及语言能力评价，推动高职外语教育的转型与发展。要在遵循外语教育的基本规律的基础上，重构学生能力模型，创新教学模式，探索创造性产出能力的培养，构建高职外语育人新范式，让高职外语成为职教出海的桥梁。
报告主持嘉宾为江苏海事职业技术学院李恩亮教授。
本届论坛设置了三个聚焦不同职业院校外语教育发展方向的专题研讨，分别围绕“质量为重，推进高质量外语课程建设”“教师为要，助力高质量教师职业能力发展”“育人为本，推动高质量应用型人才培养”的主题展开。
上海外语教育出版社丁毅社长对首日论坛进行总结。他指出，当今时代背景下，外语教育不仅是语言技能的传授，更是服务产教融合、国家战略的关键支撑，新时代人才需要具有跨文化沟通素养、数字素养和终身学习能力。在本次论坛中，各位专家都提出要让外语教育充分融入产业、以数字技术赋能教育开展、以应用型人才培养为归宿的观点，为与会代表提供了可复制、可推广的实践范式。他表示，论坛的结束正是行动的开始，外教社今后将更加主动地服务职业教育高质量发展，紧密对接产业升级需求，开发更多融入职业真实场景的教材资源，持续优化职业院校组赛事平台，与职业院校共同书写外语教育的新篇章。
上海外语教育出版社伊静波社长助理主持总结环节。
思想激荡凝聚成前行的共识与力量，智慧碰撞汇聚出奋进的蓝图与方向。面向未来，职教外语人将继续坚守立德树人初心，在产教融合中彰显类型特色，在职教出海中讲好中国故事，为培养高素质国际化人才作出新的更大贡献，在服务国家高水平对外开放的征程上书写职业院校外语教育的崭新篇章。