为进一步提升我校学位点建设水平，扎实做好学位授权点专项合格评估和周期性合格评估准备工作，2026年3月起，研究生院历时4个月，对全校各研究生培养单位的学位点建设情况开展了专题调研。研究生院领导班子及相关工作人员参加调研，各培养单位学位点负责人、研究生教育管理干部和教师代表参与交流。
本次调研围绕拟新增学位点准备情况、已有学位点动态调整意向、已立项培育学位点建设进展、学位点专项合格评估和周期性合格评估准备、研究生教育教学督导等重点工作，通过座谈交流、情况梳理和问题研讨等方式，了解各单位学位点建设进展、实际困难和工作建议，共同研究推进举措。
一是跟进新增学位点申报准备工作。 调研组听取各单位拟新增学位点申报意向、学科方向凝练、师资队伍储备、科研平台支撑、标志性成果培育、培养方案制定和社会需求论证等情况介绍。针对申报条件、材料准备和建设路径等问题，调研组建议各单位紧密对接国家战略需求和区域经济社会发展需要，坚持“需求导向、特色发展、质量优先”，提前谋划、稳步培育，夯实学位点建设基础。
二是了解已有学位点动态调整意向。调研组听取各单位对已有学位点的优化调整设想，包括学位授权点增列、撤销、合并、方向调整等意向，并就调整依据、建设基础、资源配置、人才培养衔接和后续实施路径进行交流。调研组建议各单位统筹考虑学科发展趋势、社会需求和学校整体布局，稳妥有序推进学位点动态调整，促进学位点结构与学校发展目标相适应。
三是跟踪培育学位点建设进展。 围绕已立项培育学位点，调研组重点了解当前建设进展、生源情况、年度目标完成情况和下一步推进举措，并就带头人引育、团队建设、科研产出、平台条件、招生宣传和培养质量保障等方面进行交流。调研组建议各单位对照建设方案和时间节点，细化年度任务，持续优化生源结构，提升培养能力，推动培育工作有序实施。
四是协助做好专项合格评估和周期性合格评估准备。 针对学位授权点专项合格评估和周期性合格评估，调研组强调相关质量标准和评估要求，与各单位一起对照梳理建设现状、特色亮点和短板不足。调研组表示，研究生院将继续做好政策解释、材料指导和服务保障，支持各学位点以评估为契机，进一步规范建设过程、凝练学科特色、提升培养质量。
五是交流研究生教育教学督导情况。 调研组了解各培养单位研究生教育教学督导常规检查和专项工作开展情况，与各单位就培养方案修订、导师组制度落实、校际合作、研究生实习实践基地建设等工作交换意见，推动学位点建设与研究生培养过程管理相衔接。
调研过程中，各研究生培养单位认真准备、积极配合，既介绍了学位点建设成效和特色做法，也实事求是反映了面临的困难和问题。研究生院将会同各培养单位持续优化学位点布局，加强过程服务和支持保障，共同推动学校研究生教育高质量发展。